2022年8月12日，北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院隆重舉行國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）教學(xué)中心揭牌儀式暨康養(yǎng)領(lǐng)域“崗課賽證融通”綜合育人研討會(huì)。中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)SP課題組組長(zhǎng)陳國(guó)麗，北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)田宏忠一起為教學(xué)中心揭牌并致辭。全國(guó)護(hù)理大賽評(píng)委、養(yǎng)老照護(hù)和SP研究專家張黎明教授、全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)技能大賽專家劉則楊教授出席了此次活動(dòng)并致辭。此次活動(dòng)全程直播，多名國(guó)內(nèi)外專家在云端參與并送來(lái)祝賀。來(lái)自北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院、北京青年政治學(xué)院、首鋼工學(xué)院等院校的近20名專家學(xué)者共同參加研討。此次活動(dòng)由北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院主辦，并受到了中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)的大力支持。

中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)SP課題組組長(zhǎng)陳國(guó)麗和北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)田宏忠共同為北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）教學(xué)中心揭牌。隨后，中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)SP課題組組長(zhǎng)陳國(guó)麗，北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)田宏忠，全國(guó)護(hù)理大賽評(píng)委、養(yǎng)老照護(hù)和SP研究專家張黎明教授，全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)技能大賽專家劉則楊教授分別致辭。陳國(guó)麗組長(zhǎng)在致辭中對(duì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）教學(xué)中心的成立表示衷心的祝賀，對(duì)SP教學(xué)中心的未來(lái)發(fā)展寄予厚望，希望北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院為推動(dòng)全國(guó)SP教學(xué)研究的發(fā)展工作帶來(lái)新的活力。田宏忠院長(zhǎng)表示，北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院將依托國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)中心，推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育與國(guó)際發(fā)展前沿接軌，積極倡導(dǎo)建設(shè)康養(yǎng)領(lǐng)域“崗課賽證融通”綜合育人聯(lián)盟，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外院校、行業(yè)企業(yè)共同開展“崗課賽證融通”綜合育人的交流合作，開展項(xiàng)目共建與學(xué)術(shù)研討，共同推進(jìn)康養(yǎng)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舉行了全國(guó)首屆養(yǎng)老標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）師資班結(jié)業(yè)儀式并為首期15名學(xué)員頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化病人訓(xùn)練師結(jié)業(yè)證書。北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院民生福祉學(xué)院于2022年7月開始首屆全國(guó)養(yǎng)老標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）師資班的培訓(xùn)工作，15名學(xué)員全部來(lái)自北京市相關(guān)學(xué)院、醫(yī)院和養(yǎng)老服務(wù)等機(jī)構(gòu)的骨干師資、醫(yī)護(hù)人員和管理團(tuán)隊(duì)。8月正式完成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)中心的建設(shè)工作，包括環(huán)境改造、核心師資培養(yǎng)、教學(xué)體系建立、標(biāo)準(zhǔn)制定、教材引進(jìn)、師資庫(kù)建立、SP人才庫(kù)建立、SP案例庫(kù)建立以及教具配備等多項(xiàng)內(nèi)容。北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）教學(xué)中心是國(guó)內(nèi)目前第一家規(guī)范的養(yǎng)老領(lǐng)域SP中心，我校將不斷提升和改進(jìn)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教材、形成模本和獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)北京市和全國(guó)其他養(yǎng)老教育機(jī)構(gòu)復(fù)制SP中心的教學(xué)和管理模式，為全國(guó)養(yǎng)老人才的培養(yǎng)事業(yè)助力。

活動(dòng)最后，來(lái)自北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院、北京青年政治學(xué)院、首鋼工學(xué)院、北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院的專家學(xué)者圍繞康養(yǎng)領(lǐng)域“崗課賽證融通”綜合育人模式展開了研討。

SP是“標(biāo)準(zhǔn)化病人”（StandardizedPatient）或“模擬病人”（SimulatedPatient）的簡(jiǎn)稱，是招募普通人經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練后扮演的“假病人”配合教學(xué)、考試或大賽，是支撐醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)或考試的有效手段。標(biāo)準(zhǔn)化病人項(xiàng)目在國(guó)際上已經(jīng)發(fā)展了60多年，但近幾年才在我國(guó)引起醫(yī)學(xué)和健康教育領(lǐng)域的重視，全國(guó)養(yǎng)老領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化病人項(xiàng)目建設(shè)尚屬空白，在康養(yǎng)領(lǐng)域的教學(xué)、比賽和考試中采用模擬人或?qū)W生扮演老人等方法的實(shí)施普遍存在不真實(shí)、不標(biāo)準(zhǔn)、不規(guī)范等各種問(wèn)題。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）教學(xué)中心的成立能有效幫助養(yǎng)老專業(yè)學(xué)生和養(yǎng)老護(hù)理工作人員群體提高實(shí)踐技能與崗位綜合素質(zhì)。

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）教學(xué)中心的揭牌，是我校推動(dòng)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)改革、職業(yè)技能等級(jí)證書鑒定以及職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)新突破，必將推動(dòng)康養(yǎng)領(lǐng)域職業(yè)教育的加速發(fā)展，并對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的國(guó)際化起到積極的示范帶動(dòng)作用。